Dr. José Lorenzo Sánchez Alavez

Semblanza

 

Doctor en Ciencias por el CINVESTAV, con especialidad en Matemática Educativa. De formación normalista, su trabajo de investigación ha girado en torno al papel de los recursos y, en particular de la tecnología digital, en el desarrollo del pensamiento matemático. Su experiencia docente abarca desde educación primaria hasta nivel posgrado; donde también es autor de diversos libros de texto.

Laboralmente, ha sido Subdirector de Superación y Actualización de personal de la Dirección General de Educación Secundaria Técnica y ha colaborado con instituciones como el INEE, CENEVAL y la SEP, donde formó parte del equipo de “Tu maestro en línea”, un programa académico de educación a distancia de la AFSEDF.

Ha sido distinguido con premios en proyectos de innovación de los cuales destaca “3+3=1”, un experimento teatral basado en la aritmética modular en el año 2002. En 2003 obtuvo una mención honorífica en el concurso Nacional de Proyectos de Innovación del CONEVyT con la propuesta “Visualización de algoritmos algebraicos: una estrategia nemotécnica para el aprendizaje de las matemáticas” y en 2013, por el desarrollo de las “Superficies Interactivas”, un emulador de pizarrón electrónico gratuito para la enseñanza de la matemática y las ciencias en las escuelas secundarias técnicas.

Desde hace 11 años, ha trabajado en una propuesta didáctica “El Aula Enriquecida con Tecnología Digital” (AeTD), cuyo propósito es la democratización de posibles escenarios digitales de la escuela del futuro para la exploración de conceptos matemáticos clave.

Actualmente es docente en el programa de Maestría en Matemática Educativa de la Universidad Popular Autónoma de Puebla y director del Centro de Estudio de Bachillerato 9/15 del Estado de México.

Dirige la plataforma digital imat-x.com donde comparte gratuitamente recursos, documentos, actividades y APPS para la enseñanza de las matemáticas.